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Block-Seminar "Moderne Verfahren des Maschinellen Lernens: Kausalanalyse"

Termine und Informationen

Erster Termin für Themenvergabe	Donnerstag, 08.11.2012, 15:00-16:00 Uhr, Raum FR 6046
Termin für Blockseminar	nach Absprache
Verantwortlich	Prof. Dr. Klaus-Robert Müller
Ansprechtpartner(in)	Duncan Blythe, Irene Winkler
Sprache	Englisch
Anrechenbarkeit	Wahlpflicht in dem M.Sc. Modul Maschinelles Lernen 1

In diesem Seminar werden mathematische und statistische Modelle zur Erkennung von kausalen Zusammenhängen besprochen. Im Gegensatz zu reinen Vorhersagemodellen, die auf den Assoziationen/Korrelationen zwischen Variablen beruhen, ist das Ziel der empirischen Kausalanalyse, Ursache und Wirkung in komplexen Systemen zu identifizieren.

Die Vorträge sollen jeweils 30 Minuten (+ 10 Minuten Diskussion) dauern. Wir legen Wert auf diese Zeitvorgabe und werden Vorträge bei deutlicher Überschreitung abbrechen.

Als Entscheidungsmittel empfehlen wir den Eintrag Correlation does not imply Causation auf Wikipedia.

Thema	Betreuer	Student	Beschreibung
Pearl Diagrams and Causality.pdf	Daniel Bartz		J. Pearl ist ein großer Name in Kausalanalyse, graphischen Modellen usw. (Review paper)
Granger Causality.pdf, (Scholarpedia Zusammenfassung)	Duncan Blythe		Eine beliebte Operationalisierung von Kausalität auf Zeitreihen
Cointegration.pdf	Irene Winkler		Granger und Engle, Nobelpreis für Wirtschaft 2003
Rubin Model.pdf	Duncan Blythe		Ähnliche Vorgehensweise zur Granger Causality
PSI.pdf	Daniel Bartz		Granger Kausalität funktioniert nicht immer, z.b. im Gehirn ...
Cortical Interaction and Coherency.pdf	Duncan Blythe		Wie analysiert man Kausalität im Gehirn?
Nonlinearity and Causality.pdf	Duncan Blythe		Aus Nichtlinearität kann man oft eine kausale Richtung schliessen
Conditional Complexity.pdf	Duncan Blythe		Kausal Analyse mittels ein Maßes für bedingte Verteilungen der Komplexität
Information Geometry for Causality.pdf	Duncan Blythe		Für Mathe-Interessierte

Als Hintergrund zu den Schwierigkeiten bei der Kausalanalyse, mag Simpson's Paradox nutzlich sein.

Besonders motivierte Studenten können sich An Enquiry Concerning Human Understanding von David Hume anschauen, um das Thema in die historische Perspektive zu setzen.

IDA Wiki: Main/WS12_SeminarKausalanalyse (last edited 2012-11-13 12:36:20 by mlm)

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-In diesem Seminar werden mathematische und statistischen Modelle zum Erkennen von kausalen Zusammenhängen besprochen. Im Gegensatz zu reinen Vorhersagemodellen, die auf den Assoziationen/Korrelationen zwischen Variablen beruhen, ist das Ziel der empirischen Kausalanalyse, Ursache und Wirkung in komplexen Systemen zu identifizieren.
+In diesem Seminar werden mathematische und statistische Modelle zur Erkennung von kausalen Zusammenhängen besprochen. Im Gegensatz zu reinen Vorhersagemodellen, die auf den Assoziationen/Korrelationen zwischen Variablen beruhen, ist das Ziel der empirischen Kausalanalyse, Ursache und Wirkung in komplexen Systemen zu identifizieren.
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+Als Entscheidungsmittel empfehlen wir den  Eintrag [[ https://en.wikipedia.org/wiki/Correlation_does_not_imply_causation | Correlation does not imply Causation]] auf Wikipedia.

|| '''Thema''' || '''Betreuer''' || '''Student''' || '''Beschreibung''' ||
||  [[attachment:Pearl Diagrams and Causality.pdf]] || Daniel Bartz ||  || J. Pearl ist ein großer Name in Kausalanalyse, graphischen Modellen usw. (Review paper) ||
||  [[attachment:Granger Causality.pdf]], ([[http://www.scholarpedia.org/article/Granger_causality | Scholarpedia Zusammenfassung]])|| Duncan Blythe ||  || Eine beliebte Operationalisierung von Kausalität auf Zeitreihen ||
|| [[attachment:Cointegration.pdf]] || Irene Winkler || || Granger und Engle, Nobelpreis für Wirtschaft 2003||
||  [[attachment:Rubin Model.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Ähnliche Vorgehensweise zur Granger Causality ||
||  [[attachment:PSI.pdf]] || Daniel Bartz ||  || Granger Kausalität funktioniert nicht immer, z.b. im Gehirn ... ||
||  [[attachment:Cortical Interaction and Coherency.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Wie analysiert man Kausalität im Gehirn? ||
||  [[attachment:Nonlinearity and Causality.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Aus Nichtlinearität kann man oft eine kausale Richtung schliessen ||
||  [[attachment:Conditional Complexity.pdf]] || Duncan Blythe || || Kausal Analyse mittels ein Maßes für bedingte Verteilungen der Komplexität ||
||  [[attachment:Information Geometry for Causality.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Für Mathe-Interessierte ||
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+Line 31:
+Als Hintergrund zu den Schwierigkeiten bei der Kausalanalyse, mag [[http://plato.stanford.edu/entries/paradox-simpson/|Simpson's Paradox]] nutzlich sein.
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+Line 33:
-|| '''Thema''' || '''Betreuer''' || '''Student''' || '''Beschreibung''' ||
||  [[attachment:Information Geometry for Causality.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Fuer die Mathe Interessenten||
||  [[attachment:Rubin Model.pdf]] || Duncan Blythe ||  || ||
||  [[attachment:Pearl Diagrams and Causality.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Pearl ist ein Riesen in der Kausal Analyse ||
||  [[attachment:PSI.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Granger Kausalitaet funktioniert nicht immer ... ||
||  [[attachment:Nonlinearity and Causality.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Aus Nichtlinearitaet kann man oft eine Kausale richtung schliessen ||
||  [[attachment:Granger Causality.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Auch ein Nobel Preis Sieger ||
||  [[attachment:Cortical Interaction and Coherency.pdf]] || Duncan Blythe ||  || Wie analysiert man Kausalitaet im Gehirn? ||
||  [[attachment:Conditional Complexity.pdf]] || Duncan Blythe || || Kausal Analyse mittels ein Mass fuer Konditional Verteilung Komplexitaet ||
|| [[attachment:Cointegration.pdf]] || || || ||

||  [[attachment:Cointegration.pdf]] || Irene Winkler || || Nobel Preis fuer Wirtschaft || 

Als hintergrund zu den Schwierigkeiten bei der Kausal Analyse, mag [[http://plato.stanford.edu/entries/paradox-simpson/|Simpson's Paradox]] nutzlich sein.

Besonders motivierte Studenten koennen sich "An Enquiry Concerning Human Understanding" von David Hume anschauen, um das Thema in die historisches Perspektive zu setzen.
+Besonders motivierte Studenten können sich [[http://www.gutenberg.org/files/9662/9662-h/9662-h.htm |An Enquiry Concerning Human Understanding]] von David Hume anschauen, um das Thema in die historische Perspektive zu setzen.